TRABAJO CIENTÍFICO

¡Bienvenidos de nuevo compañeros! 

Hoy os dejo aquí el esquema del tema 1 de biología, para que podáis entenderlo con mejor claridad os dejo una breve explicación.

En este tema denominado trabajo científico, hemos aprendido un poco más sobre la biología. Esta se define como la ciencia que estudia la vida. Para los que no sepáis que es la ciencia, es una manera de explicar razonadamente la materia viva, en este caso.

La biología de hoy en día, gracias al avance de nuestro conocimiento es mucho más amplia y se divide en experimental y descriptiva.

La biología experimental trata de la experimentación, su nombre lo dice.Es la realización de un método científico que tiene una serie de pasos, en primer lugar se observa, en segundo se plantea el problema y se plantea una hipótesis tras centrarse en una de las preguntas mas importantes de las que se plantea. Seguidamente se realiza el experimento para verificar o denegar la hipótesis hasta que se consigue llegar a una conclusión. Contiene un perfil y una forma de regulación para evitar problemas tras la aplicación de los avances tecnológicos. Tenemos algunos ejemplos de estos experimentos como son el de Redi y Pasteur. De este último subí el experimento que realizó sobre la teoría de la generación espontánea en una entrada anterior. ¡Pásate para que pueda quedarte mucho más claro! 

Creación propia

SYMBALOO

 ¡Buenas tardes! 

¡Aquí os dejo el enlace para que entréis en symbaloo y podáis pinchar en el blog del compañero que deseéis!




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EXPERIMENTO DE PASTEUR

¡Bienvenidos!

 Encantada de que os paséis por aquí, un lugar para aprender sobre la biología.

Hoy os voy a hablar sobre el tema de la generación espontánea, un tema nuevo para muchos de nosotros. 

Francesco Redi un científico del siglo XVII, fue de los primeros que se cuestionó por ello. Realizó un experimento que le ayudó a poder afirmar que la teoría de la generación espontánea no era cierta. 

Más tarde Louis Pasteur, el señor que podéis apreciar en la imagen, realizó un experimento similar al que efectuó Redi. 

Con este sencillo experimento, Pasteur descartó completamente la teoría de la generación espontánea confirmando así lo que decía Redi, todo ser vivo proviene de otro ser vivo ya existente. 

                                                                                                                                                                                          

Y os preguntaréis: pero, ¿Dónde quería llegar Pasteur? 

Pasteur quería demostrar que la generación espontánea de la vida tal y como la defendían algunos científicos era imposible. Puesto que era incomprensible que un ser vivo se generara de la materia no viva.

¿Qué pasó para llegar a esa conclusión?

Realizó su experimento para demostrar su hipótesis y finalmente estaba en lo cierto. 

Aquí os dejo paso a paso el experimento que realizó este científico tras observar y plantearse su hipótesis para ver si estaba en lo cierto y así acabar con la generación espontánea, de esta manera es más visible y se puede entender con mayor rapidez. 

  

Espero que os haya servido de gran ayuda. ¡Hasta el próximo blog!     

imágenes realizadas por  mí , extraídas del libro escolar y de wikipedia etiquitada para reutilización.

                 
   

REFLEXIONANDO...

Comencé con la biología desde la ESO, una asignatura complicada por todo su contenido pero realmente es una de las pocas en las que yo me siento totalmente segura a la hora de hablar, explicar o exponer algún que otro tema de esta. En mi futura carrera, medicina, a parte de dar otras asignaturas, también se basan en un gran conocimiento de algunos temas de la biología como por ejemplo, el cuerpo humano.

Por ello, desde el primer momento siempre me decidí por esta rama, Ciencias biológicas. Es una asignatura a la que le dedico mucho esfuerzo y tiempo, porque realmente me gusta y no sólo eso si no, que me acompañará a lo largo de mis días en un futuro. 

Considero que la biología es muy interesante para cualquier persona, pues es todo lo que nos rodea, podemos conocer otros temas y profundizar todos aquellos que no los podemos ver a simple vista, como el tema del ADN. Gracias a esta gran asignatura, podemos comprender cómo esta formado nuestro cuerpo, como funciona y otros temas como el reino de los animales o simplemente el saber por nuestro medio ambiente. 

Desde mi punto de vista, tengo un conocimiento bastante bueno sobre esta asignatura, sobre un 9 puesto que la he llevado siempre al día y sin problema. Puesto que mi hermana mayor, esta en su último año de enfermería también puedo obtener bastante información de algunos de los temas de la biología. Podría explicar temas de cursos anteriores como por ejemplo, el aparato digestivo y respiratorio de nuestro cuerpo, como ya he dicho antes, me llama mucho la atención. También sería capaz de explicar alguna que otra biomolécula y el intercambio gaseoso.

Al dar esta asignatura por primera vez, mis métodos de estudio eran mediante el resumen y subrayado pero cuando fui subiendo de curso y lógicamente de nivel me di cuenta que no era la mejor forma de estudiar de una formar rápida esta asignatura, por ello decidí hacer esquemas de cada tema y una vez que los haya estudiado y profundizado comienzo simplemente a repasar. Este es el método que obtengo y quiero mantener también en este año.

Me propongo a obtener la máxima calificación en este curso tan intenso mediante mi trabajo y esfuerzo, para así conseguir mi objetivo de estudiar medicina y mi sueño de lograr a llegar a ser pediatra. Espero que sea un buen curso donde me supere y mejore para así obtener los resultados que deseo. 

¡Hasta la próxima!

Imágenes  filtradas por licencia

TODO SOBRE MÍ

¡Bienvenidos a mi blog!

Foto tomada en un estudio

Aquí podréis encontrar todo acerca de la biología, un lugar para aprender. 

Yo soy María García Pastor, tengo 17 años y soy estudiante de Santo Domingo. Desde muy pequeña ya tenía en mí el saber por la biología, en concreto sobre el cuerpo humano. Me considero muy constante en todo aquello que me propongo pero me agobio con facilidad por mi gran responsabilidad. Esto lo considero un punto débil porque es un gran obstáculo en algunas situaciones. Apenas tenía nueve años y yo ya estaba decidida por mi futuro, pediatría. Admiraba y admiro el saber por cómo esta formado y como funciona nuestro cuerpo, por supuesto, me encantan los niños y qué mejor que poder dedicarme a la medicina, a curarlos y tratarlos durante toda su infancia y principios de la adolescencia. Considero que tengo un conocimiento bastante bueno sobre la biología puesto que me ha llamado la atención desde hace mucho tiempo atrás y he estado investigando y realizando exámenes de esta asignatura durante tantos años.

Para que me conozcáis mejor, aquí os dejo una pequeña parte de mí.

Imágenes etiquetadas para reutilización.